3º Reto matemático para 4º, 5º y 6º

Los alumnos de Checa os traemos un reto matemático que espramos podais resolver sin mucha dificultad.


Os traemos un cuadrado mágico, por si no sabeis en que consiste, os lo vamos a contar:

Es un cuadrado en el que la suma de todas sus filas, columnas, y las dos diagonales principales  tiene siempre el mismo resultado.

Aquí teneis nuestro desafio, esperamos vuestras respuestas

Saludos desde Checa


Un experimento en nuestro tema de Ciencias Naturales.

Hola, chicos y chicas.

En el área de Ciencias Naturales para 5º y 6º estamos viendo el tema de la materia y nosotros en Alustante hemos hecho un experimento en el que se forman estalactitas de sal.

Para este experimento necesitamos dos vasos llenos de una disolución saturada de sal en agua y una cuerda; como nosotros no teníamos cuerda usamos algodón y salió bien.



Al hacer el experimento hemos repasado algunos conocimientos del tema de la materia, como son: las propiedades específicas de la materia (por ejemplo, aquí la capilaridad de los líquidos), los estados de agregación de la materia, los cambios de estado (evaporación), las disoluciones saturadas...

Todavía vamos a hacer otro experimento que es el de la columna de densidades.

Un saludo.

David, de Alustante.

Segundo reto matemático para 1º, 2º y 3º



A un manzano subí, donde manzanas había.Si manzanas no comí y manzanas no dejé. ¿Cuántas manzanas había?

Reto matemático 02 para 4º, 5º y 6º


Este es el reto que os mandamos desde Alcoroches. Mucha suerte y a pensar.

¿Cuántos triángulos puedes contar?



Día internacional del árbol 2016.

Hola a todos.
Con motivo de la celebración del día internacional del árbol, que tendrá lugar el próximo 21 de marzo, los alumnos de Tordesilos os queremos proponer una actividad muy divertida y sencilla. Se trata de la siembra de un árbol.
 Para mostraros cómo podéis hacerlo hemos grabado este vídeo explicando los materiales necesarios y los pasos a seguir.
Aunque nosotros lo hemos hecho con una nuez, se pueden emplear diferentes semillas que tengáis a vuestro alcance: bellotas, almendras, etc.
Os animamos a que hagáis esta actividad en vuestras aulas, y con un poco de paciencia, en varias semanas tendréis vuestro árbol. Aportaremos así nuestro granito de arena para el cuidado de la naturaleza.



Reto matemático 01 para 4º 5º 6º

Empezaremos con retos fáciles. Aquí va el primero para los mayores.  Vuestras respuestas, en los comentarios.



 1
Pan, pan y pan, pan y pan y medio, cuatro medios panes, y tres panes y medio, ¿cuántos panes son?

Reto matemático 01 para 1º 2º 3º

Hola, chicos y chicas.

Iniciamos aquí una serie en nuestro blog sobre RETOS MATEMÁTICOS.

Los retos se dividen en dos categorías:
  • Para 1º 2º 3º
  • Para 4º 5º 6º
Se publicarán los viernes.
  • Cada reto lo publicará la sección del C.R.A. que haya resuelto el anterior. Y se entenderá que lo resuelve el primero / la primera que dé la solución correcta en los comentarios a esa entrada.
  • Los alumnos/as de la sección que publica no deben dar respuesta a su propio reto en los comentarios. 
  • Son para pensar un poco, no vale buscar las soluciones en internet.

Aquí tenéis el primer reto para 1º 2º 3º:

1
Hay gatos en un cajón,
cada gato en un rincón,
cada gato ve tres gatos,
¿sabes cuántos gatos son?

Un consejo: intenta dibujar el problema y será más fácil encontrar la solución.

Carnavales y San Valentín en Alcoroches

En Alcoroches trabajamos la competencia emocional y las fiestas tradicionales de nuestra comunidad, por eso queremos compartir con vosotros lo bien que nos los hemos pasado.
Nos hemos disfrazado por carnaval y hemos desfilado por nuestro pueblo visitando a nuestras familias. Hemos hecho una fiesta con muchas cosas ricas que nos han traído las profes. Para el día de San Valentín, hicimos un buzón del amor donde todos dejamos nuestros mensajes de cariño hacia nuestros compañeros y profes. Para terminar hicimos un viaje en el globo del amor y la amistad.
¡FELIZ SAN VALENTÍN PARA TODOS!


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Los mapas elaborados en Tordesilos.

Hola somos los alumnos de Tordesilos, (Cristian, Andrés, Mohamed, Soufyan y Dragos).
Hemos acabado el tema de los mapas y vamos a enseñaros los mapas que hicimos en clase: que son, Mapa Climático, Mapa Físico, Mapa Político y Mapa Continental. Esto lo hemos hecho gracias a todos los niños de Tordesilos y dos Profesores que nos a han ayudado un poco. Al acabar nos hicimos una foto para subirla al blog.