Hola chicos y chicas del C.R.A. En Ciencias Naturales estamos trabajando el tema de la energía. El lunes pasado estrenamos un juguete muy interesante. Es un kit para montar y contiene seis montajes de energía solar fotovoltaica.
Os preguntaréis que es energía solar fotovoltaica. La energía luminosa de los rayos solares se puede utilizar para producir directamente energía eléctrica mediante paneles solares provistos de células fotovoltaicas. Yo creo que es la energía más limpia y con más futuro.
Para mí la pieza más importante del kit solar es el panel fotovoltaico. Porque cuando los rayos del sol le dan directamente, la luz se transforma en energía eléctrica que mueve al motor. Sólo con poner la mano delante del panel, el motor se para. La retiras, y vuelve a girar.
Hay seis montajes diferentes, nosotros hemos hecho el primero que era muy sencillo, consiste en conectar el motor con el panel solar; y otro más en el que un avión que vueltas alrededor de una torre como en un parque de atracciones.
Os animo a todos a que experimentéis la siguiente cosa: el kit solar sabemos que funciona con rayos de sol, ¿también con luz de otro origen? Probad con una lámpara que tenga más de 60 vatios.
Cuando tengáis el Kit en vuestras aulas tened cuidado de que no se pierda ninguna pieza. Para montarlo fijaos en el manual de instrucciones. También hemos añadido a la caja un cuadernillo que hemos descargado de internet en la página de este kit, donde aparece más información sobre la energía solar.
Espero que os guste, y que comentéis los montajes que habéis hecho, vuestras observaciones y experimentos.
Un saludo de la clase de Alustante.
Amelia, 6º
Hemos empezado el tema 4 de Ciencias Sociales: Prehistoria, Edad Antigua y Edad Media
Hola chicos y chicas del C.R.A.
En 5º y 6º estamos empezando el tema 4 de Ciencias Sociales (Prehistoria, Edad Antigua y Edad Media).
Para empezar Isidoro, nuestro profesor, trajo la primera semana de cole una caja que tenía dibujos antiguos por fuera. Nosotros teníamos mucha curiosidad por abrirla y ver qué había en ella, pero Isidoro no nos dejaba hasta que no empezáramos el tema.
El viernes por fin abrimos la caja, nos quedamos muy sorprendidos. Contenía réplicas hechas con resinas de restos arqueológicos. Las réplicas estaban muy bien hechas. Vimos un hacha de piedra tallada, la Venus de Gargarino, un arpón bilateral, un amuleto cabeza de caballo, un diente de hoz, un hacha pulimentada, una punta de flecha, un hacha de bronce, cuentas de collar, una taba (pieza de juego), hebillas de cinturón visigodas, una pintadera guanche.
Ahora la caja viajará a vuestras aulas.
Esperamos que os resulte tan interesante como a nosotros y nos gustaría ver vuestros comentarios.
Amelia, David y Sergio. Aula de Alustante.
En 5º y 6º estamos empezando el tema 4 de Ciencias Sociales (Prehistoria, Edad Antigua y Edad Media).
El viernes por fin abrimos la caja, nos quedamos muy sorprendidos. Contenía réplicas hechas con resinas de restos arqueológicos. Las réplicas estaban muy bien hechas. Vimos un hacha de piedra tallada, la Venus de Gargarino, un arpón bilateral, un amuleto cabeza de caballo, un diente de hoz, un hacha pulimentada, una punta de flecha, un hacha de bronce, cuentas de collar, una taba (pieza de juego), hebillas de cinturón visigodas, una pintadera guanche.
Ahora la caja viajará a vuestras aulas.
Esperamos que os resulte tan interesante como a nosotros y nos gustaría ver vuestros comentarios.
Amelia, David y Sergio. Aula de Alustante.
Encuentro en Peralejos de las Truchas
Hola, soy Ainhoa, de Alustante.
Ayer estuvimos en Peralejos con todos los chicos y chicas del C.R.A. y nos los pasamos muy bien
Vimos la central hidroeléctrica y el radiotelescopio. Se trata de una central pequeña, en el Tajo, a unos dos kilómetros del pueblo. Tiene un pequeño embalse y el sitio es precioso. El radiotelescopio es una antena para medir la radiación solar. Es la única que hay en España. Se llama Melibea, y forma parte del proyecto internacional Callisto. Estuvimos andando un buen rato, vimos el río Tajo y unas cascadas muy bonitas que llevaban el agua muy clara. Después nos paramos cerca del río y nos comimos el almuerzo. A Sandra y a mi se nos puso una libélula en la mano.
Los pequeños se quedaron en el cole haciendo actividades y bailes.
Cuando llegamos entregaron los diplomas, a los que pasaban a primaria y a las que nos íbamos al instituto.
Yo estoy un poco triste porque os voy a echar mucho de menos. Aquí os dejamos unas fotos.
Un fuerte abrazo y cuidaos mucho.
Ainhoa.
Ayer estuvimos en Peralejos con todos los chicos y chicas del C.R.A. y nos los pasamos muy bien
Vimos la central hidroeléctrica y el radiotelescopio. Se trata de una central pequeña, en el Tajo, a unos dos kilómetros del pueblo. Tiene un pequeño embalse y el sitio es precioso. El radiotelescopio es una antena para medir la radiación solar. Es la única que hay en España. Se llama Melibea, y forma parte del proyecto internacional Callisto. Estuvimos andando un buen rato, vimos el río Tajo y unas cascadas muy bonitas que llevaban el agua muy clara. Después nos paramos cerca del río y nos comimos el almuerzo. A Sandra y a mi se nos puso una libélula en la mano.
Los pequeños se quedaron en el cole haciendo actividades y bailes.
Cuando llegamos entregaron los diplomas, a los que pasaban a primaria y a las que nos íbamos al instituto.
Yo estoy un poco triste porque os voy a echar mucho de menos. Aquí os dejamos unas fotos.
Ainhoa.
Flora presenta dos nuevos libros de su colección
Hola, chicos y chicas del C.R.A. Sexma de La Sierra.
Estamos casi terminando el curso, y sé que todos habéis trabajado mucho y bien, porque yo también estoy en las clases y lo he visto. Os felicito por ello.
Hoy escribo en nuestro blog para presentaros los dos libros que habéis escrito colaborando entre todos y que yo me he encargado de editar. Y la verdad, me han gustado mucho. Se nota que habéis aprendido muchas cosas en la hora de lectura.
Así que aquí os dejo un enlace a mi biblioteca. Allí podréis leerlos, y descargarlos para vuestro ordenador, para los e-readers de la clase o para vuestra tableta.
Estamos casi terminando el curso, y sé que todos habéis trabajado mucho y bien, porque yo también estoy en las clases y lo he visto. Os felicito por ello.
Hoy escribo en nuestro blog para presentaros los dos libros que habéis escrito colaborando entre todos y que yo me he encargado de editar. Y la verdad, me han gustado mucho. Se nota que habéis aprendido muchas cosas en la hora de lectura.
Así que aquí os dejo un enlace a mi biblioteca. Allí podréis leerlos, y descargarlos para vuestro ordenador, para los e-readers de la clase o para vuestra tableta.
¡Que lo paséis bien en la convivencia en Peralejos de las Truchas el próximo martes! Y felices vacaciones.
¿Qué le dijo el caracol Pérez Gil al marino Ulises?
–No me pises.
¿Y qué le dijo la jirafa Rafa al abuelo Agustín?
–El curso ha llegado a su fin.
(Creo que he mezclado un poco las dos lecturas)
Un abrazo muuuuuuuuuu...y fuerte de
Flora.
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Publicado por
CRA Sexma de la Sierra
Excursión a Teruel 4 de junio de 2014
Somos Valeria y Gema. Queremos contaros todo lo que hicimos en la excursión a Teruel. Estuvimos tomando muchas notas y fotos para no perder detalle.
Primero fuimos al museo provincial de Teruel. Allí nos separaron en dos grupos: infantil y primaria. A los mayores nos tocó ver la sala de los íberos y romanos. Lo que más nos llamó la atención de los íberos es que usaban monedas muy parecidas a las nuestras. Al principio sus casas eran de una sola habitación, pero luego se dieron cuenta que no eran cómodas y empezaron a separarlas en más estancias. Los restos de sus catapultas y las ruedas fueron muy fotografiadas por su belleza. Y en una sala inmensa tenían un mosaico romano hecho por millones de teselas. Era muy impresionante y bonito. ¡Cuánta paciencia tuvieron para pegar todos las piezas! Y para acabar en el museo subimos arriba del todo para ver la catedral de Teruel.
Después dimos una vuelta en el trenecito turístico. Vimos el Torico. Pensábamos que era más grande y casi no se veía. Nos contaron la historia de los amantes de Teruel. Creemos que es un poco cursi y trágica, pero nos gustó. Algún niño de infantil se mareó con tanta vuelta.
Para comer fuimos a un parque muy grande. Gema se hizo un chichón con una caseta.
Para terminar, visitamos una fábrica de cerámica en el polígono. Aquí lo que más nos gustó fue el torno y como pintaban las piezas sólo de color verde y blanco. A veces, como encargo, en azul. Era muy curioso, lo hacían con cobre. Algunos compramos recuerdos.
Nos lo pasamos muy bien en la excursión y en el autobús.
Primero fuimos al museo provincial de Teruel. Allí nos separaron en dos grupos: infantil y primaria. A los mayores nos tocó ver la sala de los íberos y romanos. Lo que más nos llamó la atención de los íberos es que usaban monedas muy parecidas a las nuestras. Al principio sus casas eran de una sola habitación, pero luego se dieron cuenta que no eran cómodas y empezaron a separarlas en más estancias. Los restos de sus catapultas y las ruedas fueron muy fotografiadas por su belleza. Y en una sala inmensa tenían un mosaico romano hecho por millones de teselas. Era muy impresionante y bonito. ¡Cuánta paciencia tuvieron para pegar todos las piezas! Y para acabar en el museo subimos arriba del todo para ver la catedral de Teruel.
Después dimos una vuelta en el trenecito turístico. Vimos el Torico. Pensábamos que era más grande y casi no se veía. Nos contaron la historia de los amantes de Teruel. Creemos que es un poco cursi y trágica, pero nos gustó. Algún niño de infantil se mareó con tanta vuelta.
Para comer fuimos a un parque muy grande. Gema se hizo un chichón con una caseta.
Para terminar, visitamos una fábrica de cerámica en el polígono. Aquí lo que más nos gustó fue el torno y como pintaban las piezas sólo de color verde y blanco. A veces, como encargo, en azul. Era muy curioso, lo hacían con cobre. Algunos compramos recuerdos.
Nos lo pasamos muy bien en la excursión y en el autobús.
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